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Produkt zum Begriff Katastrophen:
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Katastrophen, Fluten, Weltenbrände
Katastrophen, Fluten, Weltenbrände , Das Erzählen über Krise als Alltagspraxis begleitet uns erheblich länger als aktuelle Debatten um das gegenwärtige Zeitalter multipler Krisen. Erzählen ist dabei viel mehr als lediglich eine Praxis der Darstellung oder Bewältigung von Erlebtem: Es bedeutet zugleich Weltgestaltung. Thema des Bandes sind Narrative von der Vormoderne bis in die Gegenwart, die Krisen nicht nur als Bedrohung einer gegebenen Ordnung, sondern zugleich als Chance zu grundsätzlichem Wandel und Neubeginn darstellen. Wer Krise als Chance erzählt, imaginiert eine erstrebenswerte Zukunft. Und nicht zuletzt sind es diese Narrative, die die Vielen mobilisieren und damit gesellschaftliches Veränderungspotential erst ermöglichen und letztlich neue Realitäten gestalten. Der Band verbindet interdisziplinäre Ansätze der Erforschung von Krisen und des sie begleitenden bildlichen, mündlichen, schriftlichen, medialen, künstlerischen usw. Erzählens. Dabei geht es darum, ein Spektrum der Krisenerfahrungen vom Mittelalter über die Frühe Neuzeit bis hin zur Gegenwart kennenzulernen. Gemeinsamkeiten sowie Differenzen werden derart für das heutige Verständnis aktueller Krisenphänomene fruchtbar gemacht. Dies dient auch unserer Verortung in einer sich rasch verändernden Welt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20230630, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Dinkl, Susanne~Fenske, Michaela~Hamm, Joachim~Linzner, Felix, Seitenzahl/Blattzahl: 284, Keyword: Erzählungen; Krisen; Mittelalter bis heute, Fachschema: Cultural Studies~Kulturwissenschaften~Wissenschaft / Kulturwissenschaften~Bilderbuch, Fachkategorie: Bilderbücher~Kriminalromane und Mystery, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Belletristik/Kriminalromane, Fachkategorie: Kulturwissenschaften, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Königshausen & Neumann, Verlag: Knigshausen & Neumann, Verlag, GmbH, Länge: 232, Breite: 153, Höhe: 22, Gewicht: 440, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0002, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2917810
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Kelman, Ilan: Katastrophen aus Menschenhand
Katastrophen aus Menschenhand , Ein Erdbeben erschüttert Haiti und ein Hurrikan wütet in Texas. Wir hören, dass die Natur wütet und versucht, uns durch diese "Naturkatastrophen" zu zerstören. Die Wissenschaft erzählt eine andere Geschichte: die unbequeme Wahrheit, dass Katastrophen nicht die Folge von natürlichen Ursachen sind, sondern die meisten "Naturkatastrophen" durch menschliche Entscheidungen verursacht werden. ¿ In diesem Buch erfahren Sie, wie Katastrophen vermieden werden können und sollten. Menschen mit politischer Macht, Geld und Möglichkeiten, allen zu helfen, vermeiden aktiv, Katastrophen zu verhindern, wenn die Natur ihre Kräfte und Energien entfesselt. Sie werden von Beispielen für schreckliche Katastrophen wie Erdbeben und Hurrikane in Haiti lesen, neben inspirierenden Erfolgen im Umgang mit Waldbränden in Colorado und Überschwemmungen in Toronto und Bangladesch. Die Geschichten nehmen Sie mit auf eine Reise um die Welt und in die Vergangenheit, um die komplexen Faktoren zu erkunden, die Katastrophen verursachen. Die Politik diktiert, wo und was wir bauen, während sie Armut, Marginalisierung und Diskriminierung schafft und aufrechterhält. Wir sollten die Menschen, die diese Entscheidungen treffen, für Katastrophen verantwortlich machen. Doch stattdessen konzentrieren wir uns auf Umweltfaktoren oder Gottheiten, die Todesfälle, Schäden und Störungen "verursachen". Die Politik diktiert, wo und was wir bauen, während sie Armut, Marginalisierung und Diskriminierung schafft und aufrechterhält und wir konzentrieren uns auf Umweltfaktoren oder Gottheiten, die Todesfälle oder Schäden "verursachen". Dieses Buch handelt von der Unfähigkeit der Menschheit, mit der Umwelt und mit uns selbst, kollektiv und individuell, umzugehen. Es wird Sie dabei unterstützen, bessere Entscheidungen zu treffen, um zukünftig dazu beizutragen Katastrophen zu verhindern. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 22.99 € | Versand*: 0 € -
Peanuts und andere Katastrophen (Nielsen, Susin)
Peanuts und andere Katastrophen , Doppelleben mit Happy End Es sollte ein Scherz sein, als einige Mitschüler Ambrosius eine Erdnuss in sein Pausenbrot schmuggeln. Ambrosius überlebt den allergischen Schock, bei seiner Mutter, jedoch wirkt das Ereignis stärker nach: Ab sofort bekommt Ambrosius zu Hause Fernunterricht. Doch lange währt die traute Einsamkeit nicht. Von seiner Mutter in Sicherheit gewähnt, freundet sich Ambrosius mit Cosmo an - dessen Vergangenheit ... na ja, nicht ganz lupenrein ist. Cosmo sorgt mit einigen Unternehmungen für Abwechslung im tristen Fernschulalltag, im Gegenzug hilft Ambrosius dem unsterblich verliebten Cosmo, die faszinierende Amanda zu erobern. Ambrosius' Doppelleben klappt wie am Schnürchen - doch als ein früherer Kumpel von Cosmo auftaucht, ist die Katastrophe nicht mehr aufzuhalten ... Ein großartiges Lesevergnügen von Susin Nielsen, gewohnt witzig, tiefgründig, lebensnah und voller Menschen, die man einfach gernhaben muss! , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230215, Produktform: Leinen, Autoren: Nielsen, Susin, Übersetzung: Herre, Anja, Seitenzahl/Blattzahl: 240, Keyword: Jugendbuch Freundschaft; Jugendbuch Homeschool; Jugendbuch ab 11; Jugendbuch gegen Vorurteile; Jugendbuch humorvoll; Kinderbuch Freundschaft; Kinderbuch Homeschooling; Kinderbuch gegen Vorurteile, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Liebesromane, Freundschaftsromane, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 11 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 11, Warengruppe: HC/Kinder-/Jugendromane u. -erzählungen, Fachkategorie: Kinder/Jugendliche: Geschichten in Übersetzung, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Urachhaus/Geistesleben, Verlag: Urachhaus/Geistesleben, Verlag: Verlag Urachhaus, Länge: 205, Breite: 144, Höhe: 24, Gewicht: 370, Produktform: Gebunden, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Genre: Kinder- und Jugendbücher, Autor: 9783825151843 9783825152260 9783825153045, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2384943
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Dirigenten und andere Katastrophen (Ross, Bob)
Dirigenten und andere Katastrophen , Vom Publikum vergöttertes Kultobjekt oder der Taktstock schwingender Diktator? Beides trifft auf Dirigenten zu, oftmals auf ein und dieselbe Person, je nach Blickwinkel. Aber auch Orchestermusiker, obgleich naturgemäß Teamplayer, sind keineswegs Unschuldslämmer, oft können sie sich nur mit Schlagfertigkeit und Boshaftigkeit gegen "den da oben" wehren. Bob Ross, Hornist und Bandleader (»Kein Dirigent!«, auf diese Feststellung legt er Wert), weiß, wovon er spricht: Seine Anekdoten und Ausflüge in die Musikgeschichte sind umwerfend komisch, beleuchten aber auch die dunklen Seiten einer Welt, in der selbst die tragischen Momente über fünf Oktaven reichen - schwarzer schottischer Humor at its best. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170912, Produktform: Leinen, Autoren: Ross, Bob, Seitenzahl/Blattzahl: 159, Keyword: Hornist; Musik; Orchester; Anekdoten; Berufsmusiker; Philharmoniker; Musikgeschichte; klassische Musik, Fachschema: Musik / Anekdote, Roman, Erzählung, Literatur~Oper (Musikdrama), Fachkategorie: Musikgeschichte, Warengruppe: HC/Musikgeschichte, Fachkategorie: Oper, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Langen - Mueller Verlag, Verlag: Langen - Mueller Verlag, Verlag: Langen-Müller, Länge: 211, Breite: 131, Höhe: 20, Gewicht: 290, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1731342
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Was tun bei Katastrophen?
Bei Katastrophen ist es wichtig, Ruhe zu bewahren und sich an die Anweisungen der lokalen Behörden zu halten. Man sollte sich an einem sicheren Ort aufhalten und gegebenenfalls Schutz suchen. Zudem ist es ratsam, sich über Notfallpläne und -maßnahmen im Vorfeld zu informieren, um im Ernstfall richtig reagieren zu können. Es ist auch hilfreich, einen Notvorrat an Lebensmitteln, Wasser und Medikamenten anzulegen. Darüber hinaus kann es sinnvoll sein, sich in Erster Hilfe ausbilden zu lassen, um im Notfall helfen zu können.
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Warum lieben Menschen Katastrophen?
Menschen lieben keine Katastrophen im eigentlichen Sinne, sondern sind oft fasziniert von ihnen. Katastrophen wie Naturkatastrophen oder menschengemachte Unglücke können eine starke emotionale Reaktion hervorrufen und Interesse wecken, da sie oft unvorhersehbar und mit einer gewissen Dramatik verbunden sind. Zudem können Katastrophen auch als Gelegenheit für Zusammenhalt und Solidarität dienen, was ebenfalls eine positive Reaktion hervorrufen kann.
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Stoppt das Erdmagnetfeld dann Katastrophen?
Das Erdmagnetfeld spielt eine wichtige Rolle beim Schutz der Erde vor schädlicher Strahlung aus dem Weltraum, insbesondere vor geladenen Teilchen des Sonnenwinds. Wenn das Erdmagnetfeld geschwächt oder gestört wird, könnte dies zu einer erhöhten Exposition gegenüber solcher Strahlung führen. Dies könnte potenziell Auswirkungen auf elektronische Systeme, Satellitenkommunikation und möglicherweise auch auf das Klima haben, aber es ist unwahrscheinlich, dass dies direkt zu Katastrophen führt.
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Helfen Jehovas Zeugen bei Katastrophen?
Ja, Jehovas Zeugen sind bekannt dafür, bei Katastrophen und Notfällen humanitäre Hilfe zu leisten. Sie organisieren Hilfsaktionen, um den Betroffenen in Form von materieller Unterstützung, medizinischer Versorgung und seelischer Betreuung beizustehen. Dabei arbeiten sie oft eng mit örtlichen Behörden und anderen Hilfsorganisationen zusammen.
Ähnliche Suchbegriffe für Katastrophen:
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Rammel, Christian: Der Tanz mit den Monstern - damit aus Krisen keine Katastrophen werden
Der Tanz mit den Monstern - damit aus Krisen keine Katastrophen werden , Was Unternehmer von Darwin lernen können: Dieses unterhaltsame Buch liefert das evolutionäre Wissen, das jedes Unternehmen braucht, um erfolgreich durch Veränderungen und Krisen zu navigieren. Unsere digitalisierte Welt verändert sich rasend schnell, und was gestern noch wunderbar funktioniert hat, kann heute schon der Mühlstein um den Hals aufstrebender Unternehmer sein. Die Folge: Insolvenzen, steigende Burn-out-Zahlen und Ratlosigkeit. Wie es CEOs und Gründer künftig besser gelingt, sich gegen Krisen zu wappnen, weiß Professor Christian Rammel. Er erklärt, warum und wie Darwin gerade im Zeitalter digitaler Beschleunigung und globaler Krisen ein außergewöhnlich guter Ratgeber ist - schließlich werden in unserer komplexen Welt die Karten jeden Tag aufs Neue gemischt. Mit Blick auf ungewöhnliche Glanzleistungen und glorreiche Fails in der Evolutionsgeschichte unseres Planeten zeigt er, wie sich Unternehmen langfristig erfolgreich weiterentwickeln und sich auch von unangenehmen Überraschungen nicht aus der Bahn werfen lassen. Eine Checkliste mit zehn konkreten Regeln für den erfolgreichen Umgang mit Veränderung hilft dabei, dass aus der nächsten Krise keine Katastrophe wird! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 22.00 € | Versand*: 0 € -
Schneider, Nikolaus: Meinung gegen Meinung
Meinung gegen Meinung , Sie waren ein Aufreger - und ihre Thesen sind es immer noch: die Streitgespräche der Reihe "Meinung gegen Meinung", initiiert und organisiert vom ASG-Bildungsforum (ASG Arbeitsgemeinschaft Sozialpädagogik und Gesellschaftsbildung e.V.) in Düsseldorf. Ist Lüge in der Politik legitim? Gibt es einen gerechten Krieg? Was vermag Literatur? Was Kunst? Wozu noch Philosophie? Und wie kann die Kirche offener werden? Das sind nur einige der Themen, über die Wissenschaftler*innen, Theolog*innen, Politiker*innen und Künstler*innen kontrovers diskutiert haben, darunter u. a. Hannah Arendt und Karl Popper, Norbert Greinacher und Karl Rahner, Werner Maihofer und Bernhard Vogel, Stefan Hermlin und Jörg Immendorf. Insgesamt mehr als 240 Streitgespräche umfasst die Reihe "Meinung gegen Meinung" zwischen den 1960er und den 2000er Jahren. Elf der interessantesten und prominentesten daraus hat eine Jury für dieses Buch zum 70. Jubiläum des ASG-Bildungsforums ausgewählt; elf Streitgespräche zu Themen, die immer noch oder schon wieder aktuell sind. Die elf Diskussionen umfassen drei Bereiche: Politik und Gesellschaft, Kunst und Kultur sowie Theologie und Philosophie. Der Politikwissenschaftler Ulrich von Alemann führt in den Bereich Politik und Gesellschaft ein und Nikolaus Schneider, von 2010 bis 2014 Ratsvorsitzender der EKD (Evangelische Kirche Deutschland), in Theologie und Philosophie. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Gelingende Partizipation
Gelingende Partizipation , Inhalt Gelingende Partizipation - ein Grußwort von Raingard Knauer Einleitung - Johann-Friedrich Huffmann, Ludger Pesch, Armin Scheffler Teil 1: Wissenschaftliche Hintergründe und Herausforderungen LUDGER PESCH Kinder beteiligen MICHAEL SIEGEL Demokratische Fähigkeiten und Überzeugungen fördern - aber wie? MECHTHILD WOLFF Beteiligung und Machtreflexion als Grundprinzipien pädagogischen Handelns NKECHI MADUBUKO Wer darf wer sein? - Die Perspektive diskriminierungserfahrener Kinder und Jugendlicher LUDGER PESCH Kinder beteiligen LUDGER PESCH Autobiografie und Partizipation - Zur Bedeutung für die Ausbildung sozialer Berufe JOHANN-FRIEDRICH HUFFMANN Was sagen Wissenschaft und Literatur zu Rahmenbedingungen und Wirkungen von Partizipation? Info-Kasten 1: Gestärktes Sozialverhalten ist die Basis für Integration, Entwicklung und Lernen Teil 2: Erfahrungen aus der Praxis Partizipation in der Kita EVA MESSLIN, MANUELA STUHLSATZ Partizipation in der Kita Menschenskinder Info-Kasten 2: Partizipation in der Kita LUDGER PESCH Partizipative Praxis in der Kindheitspädagogik - Beispiele und Begründung Demokratische Partizipation in der Kita - ein Gespräch mit Rüdiger Hansen Info-Kasten 3: Der Prozess der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung Partizipation in der Grundschule Partizipation und Schulentwicklung haben unsere Schule für alle erfolgreicher und akzeptierter gemacht - ein Gespräch mit Enno Ebbert Info-Kasten 4: Der Weg der Einführung der demokratischen Kita-/Schulentwicklung LUCÍA TAULER RUBIO, NELE ENGELBRECHT Partizipation im Offenen Ganztagsbereich an der Schinkel-Grundschule SABINE GRYCZKE, SUSANNE RAETZ Demokratiebildung - Die Entwicklung einer Corporate Identity der Wertschätzung und Verantwortungsübernahme für die Schulgemeinschaft - ein Gespräch mit Sabine Gryczke und Susanne Raetz Info-Kasten 5: Qualitätssicherung in der Schule Partizipation in der Oberstufe YASMIN MASCH Motivation zum Denken und Handeln. Partizipation an Oberschulen Info-Kasten 6: Förderung demokratischer Schulentwicklung durch Wettbewerbe REINER HAAG 40 Jahre Vertrauenslehrer und vielfältige Praxiserfahrungen - Reiner Haag im Gespräch mit Armin Scheffler BRIGITTE KATHER Auf dem (flexiblen) Weg zum Abitur - mit Beteiligungsformaten und G-Flex - ein Gespräch mit Brigitte Kather Partizipation in der Jugendarbeit MARKUS METZGER Finanzen und andere Beteiligungsprozesse auf einem Abenteuerspielplatz BEATE KÖHN Partizipation und Kinderschutz Partizipation in der Lernwerkstatt HARTMUT WEDEKIND Lernwerkstätten - Übungsräume einer demokratischen Bildung Jugendparlamente (und -räte) LENA WERNER Das Kinder- und Jugendparlament Charlottenburg-Wilmersdorf - Eindrücke einer Adressatin VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl LISA FISCHER, DANIELA TEWS, NICHOLAS HERBIN Für eine nachhaltige und lebendige Demokratie durch Beteiligung vor Ort: Die Initiative "Starke Kinder- und Jugendparlamente" VOLKER UHL Der Jugendumweltrat der BürgerStiftung Hamburg - ein Gespräch von Johann-Friedrich Huffmann mit Volker Uhl Teil 3: Einführungs- und Entwicklungsprozesse Führungsfragen ADRIAAN BEKMAN Dialogische Führung in Schulgemeinschaften CHRISTA SCHÄFER Der Einführungs- und Entwicklungsprozess und seine weitere Begleitung auf der Ebene der Leitung Pädagogisches Selbstverständnis MARKUS GLOE Professionelle pädagogische Haltung als innerer Kompass - Nachjustierung durch Selbstreflexion und kollegiales Feedback als Daueraufgabe für Pädagog*innen Info-Kasten 7: Lehrer*innenrolle und- handeln sowie Partizipations- und Lernformen bedingen einander KRYSTINA DOMBROWE Das Curriculum "Was MACHT was?!" - praktische Übungen zur sinnvollen Weiterentwicklung partizipationsfördernder pädagogischer Haltungen ANNE PIEZUNKA Partizipation in der Gestaltung von Beziehungen ermöglichen - Die Reckahner Reflexionen CHRISTIAN MOHR Mitentscheiden statt zuhören - Beteiligung in Institutionen aus jugendlicher Perspektive NKECHI MADUBUKO Wie kann Scheinpartizipation verhindert werden? Einführungsprozesse und Methoden VIKTORIA LACHENMAIER Schüler*innenvertretungen unterstützen und fördern ARMIN SCHEFFLER Der Klassenrat - Stolpersteine und Gelingensbedingungen VIKTORIA LACHENMAIER, CHRISTIAN MOHR Beteiligung und Demokratiebildung in und außerhalb der Schule - eine Methodensammlung GUNNAR STORM, LOUIS KRÜGER Der Schüler*innen Haushalt - Ein Modell zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen NICO HARTUNG Rap-Pädagogik - Projektarbeit am Interesse der Kinder und Jugendlichen MICHAEL SIEGEL Lernen durch Engagement - Lernen für die Zukunft? Armin Scheffler im Gespräch mit Michael Siegel KARIA HILLE Queere Biografien in der Schule Teil 4: Arbeitsmittel/weiterführende Literatur Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Senatsverwaltung für Bildung (2013) Merkmale demokratiepädagogischer Schulen - Ein Katalog - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. (Hg.), 4. Aufl. (2017) Reckahner Reflexionen Berliner Bildungsprogramm für die offene Ganztagsgrundschule - Jörg Ramseger, Christa Preissing, Ludger Pesch (2009) ABC der Demokratiepädagogik - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) (2018) Positive Pädagogik - Sieben Wege zu Lernfreude und Schulglück - Olaf-Alex Burow (2011) Die partizipative Schule - Mit innovativen Konzepten zur demokratischen Schulkultur - Christa Schäfer (2015) Mithandeln und Mitentscheiden in der Kita (Online-Kurs) - Rüdiger Hansen, Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker Zukunft gestalten mit Change-Tools - Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e. V. und Förderverein Demokratisch Handeln e. V., Creative Democracy Gewaltfreie Kommunikation in der Schule - Ein Lern- und Übungsbuch für alle, die in Schulen leben und arbeiten - Gottfried Orth, Hilde Fritz (2013) Hands for kids - Ein Grundwerte-Curriculum für Demokratie - American Jewish Comitee, Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (Hg.), 4. Aufl. (2017) Curriculum "Was MACHT was?!" - Deutsches Rotes Kreuz (2016) Autor*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Thema: Optimieren, Thema: Verstehen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
Preis: 24.90 € | Versand*: 0 € -
Herausforderung Solidarität
Herausforderung Solidarität , Die Idee der Solidarität erfährt insbesondere im Kontext multipler Krisen verstärkte Aufmerksamkeit. Die heute allgegenwärtigen Forderungen nach »mehr Solidarität« werden auch - bisweilen leichtfertig und unhinterfragt - als vielversprechender, wenn nicht einzig tragfähiger Lösungsansatz in herausfordernden Zeiten dargestellt. Die Beiträger*innen des Bandes aus Philosophie, Soziologie, Theologie, Geschichte, Wirtschaftswissenschaft, Amerikanistik, Postcolonial sowie Gender Studies stellen kritische Perspektiven zu Grenzen und Möglichkeiten von Solidarität zur Diskussion. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 42.00 € | Versand*: 0 €
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Suchst du einen Katastrophen- oder Weltuntergangsfilm?
Nein, als KI habe ich keine persönlichen Vorlieben oder Interessen. Ich bin hier, um Fragen zu beantworten und Informationen bereitzustellen.
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Warum freue ich mich über Katastrophen?
Es ist wichtig zu beachten, dass nicht jeder sich über Katastrophen freut. Es gibt jedoch Menschen, die aufgrund verschiedener psychologischer Faktoren eine gewisse Faszination für Katastrophen empfinden können. Dies kann auf den Wunsch nach Spannung und Aufregung, die Suche nach einem Gefühl der Überlegenheit oder die Möglichkeit, sich mit anderen Menschen zu verbinden und Empathie zu zeigen, zurückzuführen sein. Es ist jedoch wichtig, dass diese Freude nicht auf Kosten des Leidens anderer geht und dass wir uns bewusst sind, wie wir mit solchen Emotionen umgehen.
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Wie kann Aktivismus dazu beitragen, soziale Veränderungen in Bereichen wie Umweltschutz, Gleichberechtigung und politischer Partizipation zu bewirken?
Aktivismus kann dazu beitragen, soziale Veränderungen zu bewirken, indem er öffentliche Aufmerksamkeit auf wichtige Themen lenkt und das Bewusstsein für Probleme schärft. Durch Protestaktionen, Petitionen und Kampagnen können Aktivisten politischen Druck auf Entscheidungsträger ausüben, um Veränderungen herbeizuführen. Aktivismus kann auch dazu beitragen, Menschen zu mobilisieren und zu organisieren, um gemeinsam für Veränderungen einzutreten. Darüber hinaus kann Aktivismus dazu beitragen, alternative Lösungen und Perspektiven zu präsentieren und den öffentlichen Diskurs zu beeinflussen.
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Wie können Bürgerrechte gestärkt werden, um die Gleichberechtigung und Freiheit in einer Gesellschaft zu gewährleisten?
Bürgerrechte können gestärkt werden, indem Gesetze erlassen und durchgesetzt werden, die Diskriminierung verbieten und die Rechte aller Bürger schützen. Bildung und Aufklärung über Bürgerrechte und Gleichberechtigung sind ebenfalls entscheidend, um das Bewusstsein in der Gesellschaft zu schärfen. Bürgerbeteiligung und aktive Teilnahme an politischen Prozessen sind weitere wichtige Mittel, um die Gleichberechtigung und Freiheit in einer Gesellschaft zu gewährleisten.
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